良渚古城遗址进入后申遗年代成浙江两会高频词

浙江两会 　张茵　摄

中新网杭州1月15日电(汪恩民 郭其钰)一处古墓、一块美玉、一片宫廷、一条塘坝……上一年7月良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》，成为实证中华五千年文明史的圣地。在此间举办的浙江省两会上，“良渚”亦成为代表委员讲话的高频词，探究怎么讲好“后申遗年代”的良渚故事。

怎么将良渚古城遗址的维护、传承、使用上升为国家标准，不断丰富良渚文明的使用与表达？浙江省政协委员、杭州市余杭区副区长许玲娣提出创立良渚国家文明公园的主张，其间她特别说到联合长三角地区文明资源一起打造。

良渚博物院 郭其钰 摄

“良渚文明的开发使用，现在仍停留在对历史文明资源的较浅层次使用上，还有许多根底性作业、文创性作业有待加强。”特别在文旅交融方面，许玲娣表明，创立良渚国家文明公园，有利于推进良渚文明产业高质量开展和国家代表性文明资源体系维护与传承。

在良渚国家文明公园创立理念上，许玲娣以为，“创立良渚国家文明公园首要意图是为了永续维护而不是为了开发，因而首先应加强公园的学术研讨。”为此她主张对良渚遗址进行多学科穿插研讨，为其维护、传承和运用打下学术根底。

除在学术层面进行研讨外，浙江省政协委员、浙江省文物局局长柳河还提出继续推进良渚文明研讨成果的大众化传达。“其间推进良渚文明进教材无疑是最直接有用、最具现实意义的行动。”柳河说。

其介绍，上一年9月良渚文明内容进入全国统编教材，再次确认了良渚文明在中华五千年文明史上的位置效果。一起柳河表明，“关于浙江的孩子而言，对良渚文明的知道和了解应该更深化全面，而这仅依托全国统编教材有限的篇幅是远远不够的。”

对此柳河主张在全国统编教材的根底上，由浙江教育部门研编《良渚文明》拓宽教材向该省中小学推行发行，并将良渚遗址列入中小学研学实践教育基地，将良渚文明更立体翔实地出现在学生课堂上。

良渚博物院 　郭其钰 摄

两会中，许多代表委员均表达了一个观念，良渚尽管申遗成功了，但对良渚文明的开掘、维护、传承、使用之路仍需上下求索。

作为良渚考古遗址开掘的领队，浙江省人大代表、浙江省文物考古研讨所所长刘斌表明，现在良渚古城仍有许多未解之迷待研讨，如玉料来历问题、出产与流转问题、良渚古城的控制形式问题等。

“现在良渚众所周知，但许多人对良渚的了解仍是简略的概念，全面体系地阐释良渚文明，咱们考古作业者仍需做很多的写作作业。”刘斌说，良渚古城遗址的考古开发没有“休止符”。